W trudniejszych zadaniach na całki oznaczone często warto zachować czujność – zadanie pozornie bardzo ciężkie można rozwiązać prostym wzorem z gimnazjum.
Zadanie na objętość bryły obrotowej
Powiedzmy, że mamy policzyć objętość bryły powstałej przez obrót krzywej:
kręcącej się (no O.K., niech będzie „obracającej się”) dookoła osi OX. Kilka ruchów porządkujących znanych ze szkoły średniej…
…i orientujemy się, że nasza krzywa to po prostu kółeczko o środku w punkcie 
i promieniu 2. Co teraz? Wyprowadzamy ze wzoru y i forsujemy całką oznaczoną: 
?
Rozwiązanie
Nie… Zatrzymajmy się na chwilę. Wciągnijmy powietrze. Zastanówmy się. Kółeczko… Obraca się… Co nam powstanie w wyniku takiego obrotu? Oczywiście kula. Wzór objętość kuli znamy z gimnazjum:
Promień już znamy (równy jest dwa), czyli:
![V=4/3{pi}2^3=4/3{pi}8=32/3{pi}[j^3]](https://i2.wp.com/blog.etrapez.pl/wp-content/plugins/wpmathpub/phpmathpublisher/img/math_981_74d2349197361e458b57c75ba63b4efc.png?ssl=1 "V=4/3{pi}2^3=4/3{pi}8=32/3{pi}[j^3]")
No i mamy odpowiedź, nie ruszając nawet całek 🙂
Tomasz napisał
No więc w końcówce pokazujesz genialnie jak umiesz program gimnazjum… pierwszy raz w życiu widzę, że 4*8 jest równe 16… już szybciej jest wszystko całką policzyć i wychodzi w 2 linijkach…
Faktycznie, na końcu był błąd rachunkowy, dzięki za wskazanie, poprawiłem.