
中学
在高中应该好好学的几件事,但没人告诉你 – 第4部分:平方根x
今天我们会简短地讲。我的快速问题是:
平方根 x 是多少?
当我还在辅导时,我真的问过很多高中和大学的学生这个问题。你知道有多少人知道正确答案吗?两个。
今天我们会简短地讲。我的快速问题是:
平方根 x 是多少?
当我还在辅导时,我真的问过很多高中和大学的学生这个问题。你知道有多少人知道正确答案吗?两个。
这篇文章是第三篇,我想让你注意一下在大学数学学习开始时值得复习的事情。快速复习这些会让你的大学生活轻松很多。
今天轮到二次函数。
二次函数?二次函数的主题当然非常广泛,我的意思并不是要你拿起高中的课本,从头到尾把整个章节都过一遍。我们只关注一些重要的细节,细微之处和陷阱。
量词 – 但实际上根本没有…
好吧,但谁需要这个?在大多数数学定义和定理中,使用“每一个”和“存在”这样的概念。看看如何正确使用它们。
如果你已经在大学里学习数学有一段时间了,你肯定会注意到高中学的多数内容在大学里不会直接派上用场。如果你刚刚开始学习数学,请注意这一点。
让我们开始工作吧。在这篇文章及接下来的几篇文章中,我会向你展示一些细节,理解这些细节会极大地简化你的大学数学学习。我们从… 绝对值的几何解释(作为距离)开始。
计算方向导数作为一个学习(即通过)主题,实际上紧随多变量函数的偏导数之后,大多数学生在第二学期学习这些内容。
这个主题很少被提及,因此我没有在我的偏导数课程中包含它,但它被提及的频率足够高,因此我会在博客中提到它 – 供那些需要学习方向导数的人以及那些只是好奇的人使用。然而,正如在课程中一样,今天我几乎只关注实际操作(“我该怎么做?”),而不是理论(“我到底在做什么?”)。
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