fbpx

Ekonometria

Kategorie

Pozostałe kategorie:

Kurs Ekonometria – cała Lekcja 1. Wprowadzenie do modelowania ekonometrycznego. [VIDEO]

03 stycznia 2022 / Joanna Grochowska

Oto pełna lekcja (Wprowadzenie do modelowania ekonometrycznego) naszego Kursu z Ekonometrii. Ta wprowadzająca do tematu ekonometrii i modelowania ekonometrycznego Lekcja zawiera ponad 1,5 godzinne video, w którym przedstawiam czym jest ekonometria i model ekonometryczny. Pokazuję na 6 rozwiązanych przykładach jak dokonuje się klasyfikacji modeli ekonometrycznych oraz zmiennych w nim występujących.

Czytaj dalej

Metoda grafów – jak inaczej wybrać zmienne objaśniające do modelu

23 października 2019 / Joanna Grochowska

Tworząc model ekonometryczny kluczowym etapem jest wybór zmiennych objaśniających. Poza najbardziej popularną metodą Hellwiga istnieje szereg innych, równie ciekawych metod doboru zmiennych objaśniających do modelu. Jedną z nich jest metoda grafów.

Czytaj dalej

Szybka regresja w Excelu – mało znana formuła REGLINP

01 października 2019 / Joanna Grochowska

Jednym z bardzo ważnych etapów procesu modelowania ekonometrycznego jest oszacowanie jego parametrów. W lekcji 3 pokazałam "ręczny" sposób w regresji prostej oraz sposób macierzowy w regresji wielorakiej. Jednak bardzo często na zajęciach, czy też przy wykonywaniu różnorakich projektów ekonometrycznych, wykorzystuje się do obliczeń program MS Excel. W tym artykule chciałabym Ci pokazać funkcję REGLINP(). 

Czytaj dalej

Ikonka GRETLA a Baśń Braci Grimm “Jaś i Małgosia” – historia prawdziwa

22 maja 2019 / Joanna Grochowska

Jakiś czas temu nakręciłam filmik, opublikowany w serwisie YouTube, dotyczący programu GRETL. W początkowej części filmiku wspominam i mówię o ikonce tego programu. Pamiętam, jak na studiach próbowaliśmy rozszyfrować co ta dziewczynka ma wspólnego z Gretlem. Teraz już wiem. Całkiem niedawno poznałam prawdziwą historię i powód wykorzystania jako miniaturki czy też IKONKI programu jednej z postaci z bajki. Taak tak, jest to znana nam wszystkim postać z ulubionej bajki z dzieciństwa. :)

Czytaj dalej

O regresji i Metodzie Najmniejszych Kwadratów, czyli skąd wzięły się oszacowania parametrów modelu

15 czerwca 2018 / Joanna Grochowska

W tym Wykładzie zabieram się za temat regresji i Metody Najmniejszych Kwadratów - coś, co powinien znać każdy student mający do czynienia z modelowaniem ekonometrycznym. Dowiesz się zatem, skąd wzięły się wzorki na oszacowania parametrów strukturalnych "a" modelu ekonometrycznego.

Czytaj dalej

Metoda Hellwiga w Excelu dla wielu zmiennych, czyli jak sprawnie wszystko obliczyć (VIDEO)

07 czerwca 2018 / Joanna Grochowska

Metoda Hellwiga jest podstawową metodą wykorzystywaną przy wyborze zmiennych objaśniających do modelu ekonometrycznego. W poniższym filmiku pokazuję sposób, jak uniknąć tych wszystkich obliczeń związanych ze współczynnikami korelacji oraz tak zwanymi małe "h" i duże "H".

Czytaj dalej

Program GRETL w modelowaniu ekonometrycznym (VIDEO)

26 maja 2018 / Joanna Grochowska

W powyższym filmiku pokazuję jak wykorzystać program GRETL do podstawowych analiz ekonometrycznych.

Czytaj dalej

Lekcja 1 Kursu Ekonometria eTrapez (VIDEO)

11 stycznia 2018 / Joanna Grochowska

Cała Lekcja 1 Kursu Ekonometria eTrapez autorstwa Joanny Grochowskiej. Dowiesz się czym jest ekonometria, model ekonometryczny i jakie są jego podstawowe składowe. Nauczysz się rozpoznawać typy zmiennych w modelu oraz poznasz klasyfikację modeli ekonometrycznych.

Czytaj dalej

Jak bardzo powiązane są zmienne, czyli o współczynniku korelacji liniowej Pearsona

30 grudnia 2017 / Joanna Grochowska

W tym Wykładzie zajęłam się tematem współczynnika korelacji liniowej Pearsona. Od podstaw omawiam czym jest ten współczynnik, jego wzór oraz po co nam w ogóle korelacja między zmiennymi w modelu ekonometrycznym. Czy wynik jest istotny statystycznie? Jaka jest siła związku? Jaki jest kierunek związku? Na te pytania postaram się odpowiedzieć przedstawiając kilka przykładów. Na koniec pokazuję, w jaki sposób testuje się istotność współczynnika korelacji testem t-Studenta.

Czytaj dalej

Najnowsze komentarze na Blogu

Chodzi o to, że powinienem dodać, że drużyny powinny mieć po tyle samo zawodników, tak? Kurs Macierze kręciłem 14 lat temu, możesz przypomnieć, co ja tam powiedziałem nie tak? Że profesorowie nie wymagają stosowania metody Gaussa - Jordana, a Twój akurat wymaga?

Krystian Karczyński

w poście:

"O nas"

Uwaga do kursu elementy kombinatoryki cz. 1, zadanie po prostu zostało źle rozwiązane. Krystian zanim przejdziesz do dalszej części komentarza przeanalizuj zadanie jeszcze raz i sam odpowiedz sobie czemu zadanie Jak można podzielić chłopców na 2 drużyny zrobiłeś źle ... ... ... ... ... ... ... ... Teraz mała wskazówka, a gdyby zadanie brzmiało tak: Jak można podzielić 11 chłopców na 2 drużyny? Mam nadzieję, że czytanie dalej komentarza to czysta formalność ;) Jeśli jednak byłoby inaczej przescrolluj w dół. ... ... ... ... ... ... ... ... Odpowiedź: W zadaniu nikt nic nie wspomniał o tym, że mają być podzieleni równo ;) PS. W algebrze swoją drogą wbrew temu co uczysz profesor wymaga wszystko(co się da oczywiście) rozwiązywać Gaussem, ale to akurat ze względu na specyfikę studiów.

Karol

w poście:

"O nas"

Każdy wykres powinien mieć opisane osie.

Kis

w poście:

"Ekonometria – co to takiego?"

Dowolną liczbą całkowitą, z zastrzeżeniami jak w wyniku tego wyznaczenia dziedziny (np. [katex]n \ge 0[/katex] - to dowolna liczba całkowita nieujemna).

Krystian Karczyński

w poście:

"Kalkulator do dziedziny"

Ja też :) Co tam jest napisane? Gdzie się kończy pierwiastek?

Krystian Karczyński

w poście:

"Kalkulator do dziedziny"

Najnowsze Kursy

Zobacz wszystkie Kursy eTrapez