方向导数 – 又有什么新东西?

地点和时间

计算方向导数作为一个学习(即通过)主题,实际上紧随多变量函数的偏导数之后,大多数学生在第二学期学习这些内容。

这个主题很少被提及,因此我没有在我的偏导数课程中包含它,但它被提及的频率足够高,因此我会在博客中提到它 – 供那些需要学习方向导数的人以及那些只是好奇的人使用。然而,正如在课程中一样,今天我几乎只关注实际操作(“我该怎么做?”),而不是理论(“我到底在做什么?”)。

方向导数 – 我该怎么做?

在方向导数的情况下,我们处理的是 x 和 y 参数的同步增长,这当然对应于函数值的增长

完成任务我们需要三样东西:

  1. 我们将计算方向导数的函数。
  2. 我们将计算方向导数的点。
  3. 以向量形式给出的方向。

有了上述内容,任务就变成了将向量转换为方向向量(这是解析几何的一部分,我稍后会展示如何做),然后将其代入公式:

其中:

是在点 在向量方向上的方向导数

是我们计算方向导数的点

是方向向量的坐标

是函数的偏导数 在点

计算函数的方向导数 在点 P(1,2) 在方向

解决方案:

一切都已准备就绪,只需将向量 转换为方向向量。

方向向量是具有相同方向、相同方向但长度为 1 的向量。

它通过公式计算:

也就是说,只需将其坐标除以其长度。

所以我们计算向量的长度 :

然后我们得出方向向量:

在方向导数的公式中,我们还需要函数的偏导数 在点 P(1,2):

现在我们有了公式所需的一切:

只需代入,我们就得到结果:

完成。

例子 2

求函数的方向导数: 在点 P(3,1) 在从该点到点的方向 Q(6,5)

解决方案:

问题稍微困难一点,因为方向向量没有直接给出,但这对我们来说没什么。

我们从点 P 移动到点 Q,因此移动向量是向量 [3,4]。

现在我们通过计算向量 [3,4] 的长度来寻找方向向量:

我们得到方向向量:

现在在点 (3,1) 计算偏导数:

然后只需代入方向导数公式:

例子 3

求函数的方向导数 在点 (1,2) 在与 X 轴正方向成角度 的方向上。

解决方案:

问题看似更难,因为数据中没有给出方向向量。让我们画出整个情况:

关键是找到具有指定方向的任意向量的坐标。

我们使用事实 ,可以假设我们的向量具有坐标 ,如图所示(只需选择任意一个具有与直线方向相同的向量):

Wyznaczony wektor

现在我们继续老方法。

计算方向向量:

然后在点 (1,2) 计算偏导数:

代入公式,我们得到结果

欢迎在评论中提问 – 一如既往 🙂

Krystian Karczyński

Założyciel i szef serwisu eTrapez.

Magister matematyki Politechniki Poznańskiej. Korepetytor matematyki z wieloletnim stażem. Twórca pierwszych Kursów eTrapez, które zdobyły ogromną popularność wśród studentów w całej Polsce.

Mieszka w Szczecinie. Lubi spacery po lesie, plażowanie i kajaki.

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