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Estudios Universitarios
Krystian Karczyński

Sustituciones de Euler del Tercer Tipo – Resumen

En publicaciones anteriores, mostré cómo usar las sustituciones de Euler en integrales con la raíz de un polinomio ax^2+bx+c.

Las sustituciones de Euler de primer tipo se usaron cuando a>0, y las sustituciones de Euler de segundo tipo cuando c>0. En esta publicación, nos ocuparemos del tercer y último tipo de sustituciones de Euler que podemos usar cuando el polinomio cuadrático en la integral tiene DOS raíces DISTINTAS x1, x2, es decir, cuando su discriminante es positivo. Vea qué hacer en este caso.

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Estudios Universitarios
Krystian Karczyński

Sustitución de Euler del Segundo Tipo

En el post anterior: Sustitución de Euler del Primer Tipo, tratamos con integrales que involucraban la raíz del trinomio {ax^2+bx+c}, donde a>0.

Pero, ¿qué pasa si «a» en el trinomio es negativo? Entonces el segundo tipo de sustitución de Euler, para c>0, podría ayudarnos (pero no necesariamente…).

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Estudios Universitarios
Krystian Karczyński

¿De dónde salió esta patente en raíces complejas? ¿De dónde vino la tercera ecuación al calcular la raíz cuadrada de un número complejo?

Al calcular raíces cuadradas en forma cartesiana (o: algebraica) en mi Curso de Números Complejos, mostré un método que consiste en añadir una tercera ecuación al sistema ya existente de dos ecuaciones, lo que simplifica y acorta enormemente los cálculos posteriores.

Mostré este método, pero no lo justifiqué de ninguna manera. Recientemente, recibí un correo electrónico al respecto:

“¿Podría explicar por qué podemos usar el método de añadir una tercera ecuación al calcular la raíz cuadrada de un número complejo?” Así que aquí va la explicación.

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Escuela Secundaria
Krystian Karczyński

Problemas con símbolos indeterminados (VIDEO)

Esta publicación es una especie de respuesta a la pregunta:
«No entiendo algo y necesito una explicación, ¿por qué simplificas ‘n’? quiero decir que n/n es un símbolo indeterminado (infinito sobre infinito) ayuda porque ya me perdí con esto.»
Entender qué son REALMENTE los símbolos indeterminados puede ser bastante complicado. También surgen muchas preguntas sobre lo que «se puede» y «no se puede» hacer con ellos.

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Ecuaciones e Inecuaciones
Krystian Karczyński

Algunas cosas que deberías haber aprendido bien en la escuela secundaria, pero nadie te lo dijo – Parte 5: Multiplicación o división de desigualdades en ambos lados

En esta publicación, continuaré con algunos temas de la escuela secundaria a los que quizás no les prestaste mucha atención, pero que te facilitarán mucho la vida en la universidad.

Aquí, trataré la multiplicación y división de desigualdades en ambos lados.

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